【“十四五”凉都新答卷】六盘水:从“有学上”到“上好学”

　　编者按：当时代的车轮驶过“十四五”的征程，中国凉都·六盘水这座因三线建设而兴、因煤炭工业而立的城市，在这场波澜壮阔的发展大考中，交出了一份怎样的答卷？

　　这是一份关乎转型的答卷；这是一份关乎成长的答卷；这是一份关乎幸福的答卷。六盘水所积累的产业升级动能、所筑牢的生态安全屏障、所激发的改革创新活力，正为下一段更高质量、更有效率、更可持续的发展，积蓄着磅礴的“凉都力量”。

　　从今日起，多彩贵州网、动静新闻将推出系列报道。记者通过深入厂矿企业、田间地头、社区街巷，用笔和镜头，全方位、多视角地为读者呈现这五年来六盘水在工业转型升级、生态文明建设、改革开放创新、民生福祉改善等方面的生动实践与显著成效。

　　多彩贵州网·动静新闻记者王润

　　“上好学”不仅意味着优质资源，更意味着适合的教育。近年来，六盘水市紧扣教育强国建设规划纲要和特色教育强省目标，以提升教育公共服务质量为主线，从学位供给到质量提升，从均衡发展到特色培育，全面深化改革贯穿教育各领域全过程。

　　坚持有力保障，强化办学支撑

　　入冬以来，六盘水市水城区135所高海拔农村学校全部实现安全、清洁供暖。

　　从“忍受寒冷”到“享受温暖”，这一历史性转变彻底解决了山区师生冬季取暖难题。供暖工程不仅改善了办学条件，保障了学生健康与学习质量，也为留住优秀教师、提升乡村教育水平奠定了温暖基础。

　　图源：水城区委宣传部

　　暖流，温暖了身体，更焐热了人心，激活了教与学的内生动力。更为深刻的变化在于，硬件条件的根本性改善，正带动教育理念和教学模式的革新。教师们的精力从应对环境的“生存模式”，更多地转向研究教学、关爱学生的“发展模式”。

　　许多学校也借此契机，开展阅读、科创、艺术等丰富多彩的课后服务活动，延长了冬季有效的学习活动时间。供暖工程与“双减”政策、课后服务相结合，形成了提升育人质量的叠加效应。学生们在更平等、更优质的环境中获得成长。

　　水城区高海拔学校全面供暖的故事，是六盘水近年来改善办学条件的一个生动切面。

　　王瑞刚摄

　　面对城镇学位紧张的现实挑战，六盘水市持续加大教育资源供给力度。“十四五”期间，六盘水市新建、改扩建学校达681所，累计新增学位7.8万个，有效缓解了“入学难”问题。在扩大资源总量的同时，该市完成335所农村学校改造，推动城乡办学条件差距持续缩小。

　　图源：六盘水市教育局

　　在学生餐和膳食经费监管水平方面也持续提高。该市选取六枝特区作为食材供应基地和大宗食材集中统一带量采购试点示范区并抓好建设，全市建立直供校园餐食材基地24家。严格落实食材检验检测“两个100%”要求，探索构建“7+2”校园食品安全监管模式，压实校内“七大员”责任，强化校外“两类企业”监管。设立“教育部门+配送企业+银行”三方共管账户和公办学校校园餐专户，通过直拨方式将营养餐资金拨付到食材配送中标企业，全市营养餐资金实现专户封闭管理。

　　坚持队伍建设，打造育才新体系

　　90后的董雨楠是六盘水市第四实验幼儿园的一名教师，从教8年，她先后获得了市级优秀教师、市级骨干教师、市级名师、省级骨干教师等称号，并参与、主持多个省级、市级课题顺利结题。近年来，她在做好本职工作的同时，还经常帮助年轻教师获得专业上的成长，做好了“传帮带”。

　　教职工总数超6.6万人，补充教师5500余名，国家及省级名优教师超过700人，一系列数字背后是六盘水市对教师队伍建设的系统性投入。

　　强师德铸师魂，夯实立德树人根基。六盘水市将师德师风建设摆在首位，常态化开展理想信念教育、职业道德教育和法治纪律教育。通过开展“师德讲堂”“优秀教师事迹宣传”，提升广大教师师德涵养；建立健全师德考核，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，努力成为学生为学、为事、为人的“大先生”，营造风清气正的育人环境。

　　图源：六盘水市教育局

　　重培育提能力，赋能教师专业成长。针对教师专业发展需求，六盘水市着力构建多层次教师发展平台。通过国家、省、市三级“三名”工作室建设，形成了名师引领、团队成长的良好生态。目前该市已建成三级“三名”工作室284个，培育国家级名优教师23人次，省级名优教师709人，市级名优教师6268人。同时，通过开展任职资格培训，选派教师、校长到中山跟岗学习获到海外研修等方式提升教师综合素质，全市教育教学名师队伍不断壮大。

　　优管理激活力，营造安心从教环境。面对师资配置难题，六盘水市深化管理改革，全面推进“县管校聘”制度。五年来累计补充教师5500余人，有效缓解了师资缺口。并通过发布两类“白名单”规范进校园事项，切实减轻教师非教学负担，营造静心育人的环境。

　　从专业培养到管理创新，再到待遇保障，六盘水市始终坚持将教师队伍建设作为教育高质量发展的基础性、战略性工程来抓，为区域教育事业发展和人才培养注入了强劲动力。

　　坚持五育并举，构建成长格局

　　2021年，六盘水市第十一中学，聚焦三线建设历史，深入挖掘学校125厂建设时期历史沿革和教育贡献，系统总结提炼，打造了一条“125时空隧道”，并于2013年入选了贵州省教育系统理想信念教育基地和全省中小学校党的建设工作示范学校创建对象(100所)名单。

　　无独有偶，六盘水市第二中学与市第六中学也分别打造了“三线”文化小品和“531”德育课程。同时，各学校还广泛开展四心向党主题活动，利用重要时间节点，广泛开展少先队员、共青团员革命传统教育、国防教育、法治教育、民族团结进步教育等教育活动，激励青少年学生用实际行动争做新时代好少年，并充分利用贵州三线建设博物馆、红二六军团“盘县会议”会址纪念馆等开展思政教育，使六盘水“大思政”育人格局更完善。

　　2025年4月，全国第八届中小学生艺术展演活动评选结果揭晓，六盘水市钟山区第二小学喜获三项国家级荣誉。2025年5月，六盘水市钟山区第二实验小学以“减负增艺趣童心绘梦想”为主题2025年校园艺术节在师生和家长的共同期待中拉开帷幕。

　　2025年10月，2025—2026赛季“市长杯”六盘水市青少年校园足球超级联赛启动仪式暨2025年六盘水市第二届幼儿足球趣味赛在承办地全国足球特色幼儿园——六盘水市第四实验幼儿园开赛。

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　　放眼六盘水市各所学校，校园艺体活动氛围进一步浓厚，从开齐开足体育课程，保障学生每天的体育活动时间，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；从将美育纳入学校人才培养全过程，提升学生审美素养和人文底蕴，引导学生认识美、爱好美、创造美；从全面加强新时代劳动教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、学会劳动，在实践中培养吃苦耐劳的品质和责任感……六盘水正推动“五育”相互渗透、有机融合。

　　2025年10月24日，六盘水市第三中学在校开展第五届心理活动周之心理游园会，连续多年改变传统讲座的单一形式，而是创新性地将心理知识融入其中，通过游园会现场设置了涵盖个人项目和集体项目的五大类活动(脑力挑战类、艺术疗愈类、解忧杂货铺、生涯类活动和团辅活动类)，吸引学生踊跃参与、快乐享受。

　　其实，这样的场景也是六盘水市心理健康教育开展更扎实的具体体现。近年来，该市通过制定《六盘水市学生心理健康测评与危机干预试点工作方案》，搭建了六盘水市学生心理健康数字化服务平台，及时识别、支援和转介心理问题风险学生。

　　此外，该市还将中小学科学教育纳入年度工作计划和“双减”重点任务，推行“1+N”课后服务模式，组织学生参加机器人、无人机项目、天空挑战等具有科学前沿的活动项目，丰富校园活动，实现有课后服务需求的学校已全部开展课后服务，有需求的学生实现课后服务全覆盖。

　　坚持内涵发展，促进教育提质

　　“十四五”期间，六盘水学前教育优质资源持续扩大，创建10所，其中省级一类示范园3所，2023年省级一类示范园实现“零突破”、市级示范园110所，省市级示范幼儿园占比提升至41.52%，高于全省平均水平。水城区于2023年通过国家“双普”认定，六枝特区和钟山区于2025年完成省级评估，六枝特区和水城区被评为省级学前教育保障机制试点项目县。

　　义务教育均衡发展深入推进，组建高中纵向教育集团20个，覆盖中小学校近140所，随迁子女在公办学校就读比例达100%，城乡、校际之间教育质量差距逐步缩小。近三年，57名学生在国家级比赛中获奖，向省级以上输送运动员200余名，学生体质健康水平居全省首位，累计获得省级以上艺术奖项300余人次。

　　高中阶段教育特色化、多样化格局加快形成，创建省级示范性普通高中13所(“十四五”期间新增6所)，占全市公办普通高中的65%；2023年创成省级一类示范性普通高中2所(含1所县域中学)，实现一类示范高中“零突破”。

　　职业教育提质增效成果显著。建成省级示范中职学校2所、高水平专业群1个，六盘水职业技术学院挂牌“贵州省能源产业技能人才培训基地”。师生在各类大赛中表现突出，获世界职业院校技能大赛金奖2枚、银奖5枚、铜奖4枚，在第七届中华职业教育“双创”大赛中斩获金奖，实现我省在该赛事金奖“零突破”。

　　六盘水职院与六盘水师范学院连续三年联合举办自动化本科专业，累计培养学生238人。此外，获教育部认定骨干专业3个，建成省级高水平及特色骨干专业9个。

　　如今，这座城市的“教育答卷”仍在书写。从“有学上”到“上好学”，不仅是资源的增加，更是理念的革新、体系的完善和质量的飞跃。在这张答卷上，每个孩子都能找到属于自己的成长路径，每所学校都能绽放独特的教育光彩，而整座城市，也因此拥有了更加可期的未来。