育人者之语④| 费滨洋：努力为学生和艺术事业创造更多价值

编者按：

从某种意义上说，教育之路，从来不是独奏，而是众声和鸣。

在六盘水幼专这片育人的园地里，党外人士的身影，正是绘就“同心、同行”之奋进画卷不可或缺的笔触。

今天，多彩贵州网、动静新闻特推出系列报道，让我们倾听这些来自党外人士的声音，记录他们的思考与实践。因为他们独特的视角与智慧，如同涓涓细流，正悄然融入学校发展的江河，共同奔向那片更为广阔的教育未来。敬请关注！

记者 胡绍山

十月的六盘水，秋意正浓。在六盘水幼儿师范高等专科学校的一间会议室内，一场小范围的“教育高质量发展”讨论气氛热烈。

在这里，美术教师费滨洋仔细聆听着发言，不时低头记录。当轮到他就学校发展建言时，他结合近年来的调研观察，清晰地道出关于增设市场急需特色专业的思考，言辞恳切，条理分明，尤其是那份对学校发展的深切关怀感染了在场人。

走进费老师的美术教室，总能看见他穿梭在学生之间，俯身指点创作的身影。他的课堂从不拘泥于技法传授，而是用生动有趣的方式打开学生的感知之门。

有时，费滨洋会带着学生观察窗外光影变化；有时，他会播放一段音乐启发联想。在他的引导下，画笔与色彩不再是枯燥的工具，而成为学生们探索内心、表达情感的桥梁。他的指尖还沾着些许颜料，却精准地为学生点拨迷津，让艺术的种子在一颗颗年轻心灵中悄然萌发。

“在美术教学过程中，我经常通过生动有趣的教学方式激发学生对美术的兴趣，培养学生独特的审美观念 ，让学生们在艺术的海洋中自由探索，挖掘自己的艺术潜力。”费滨洋说，作为九三学社社员，他始终将专业思考融入学校发展大局。

然而作为一名美术教师，费滨洋的创作同样硕果累累。其作品《政通人和》入选贵州省第五届多彩贵州美术书法展，这些荣誉不仅是对他艺术造诣的肯定，更为学校增添了学术光彩。

最让费滨洋珍视的并非个人奖项，而是见证学生的成长。他常回忆起带领学生参加艺术实践的场景。

“看着学生们从怯懦尝试到自信挥洒，最终创作出充满个性的作品，那份为人师者的欣慰，胜过任何个人荣誉。”费滨洋感言道，这个过程，让他更加坚定了扎根教育事业的初心。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是费滨洋的座右铭，也恰是他教育人生的真实写照。

下一步，费滨洋计划在教学方法上持续创新，培育更多优秀艺术人才，同时潜心创作，用更多佳作参与艺术交流。

他说：“在我心中，教育如艺术，都需要永不停歇的探索；在美育的漫漫长路上，我愿做那位永远的求索者，以美育人，以艺润心，为六盘水这片土地上的艺术教育注入不绝的生机与活力。”