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时间：
2023/07/12
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来源：
多彩贵州网
编者按：双减、提质、增效……这是教育领域发生的新变革；学校更强了，口碑更好了，学生受益了……这是六盘水市第三实验中学产生的新变化。
如何让“双减”政策落地生花？如何为党育人、为国育才？近年来，该校始终坚持立德树人根本任务，结合自身实际，全面落实“五项管理”，通过突出德育实效、提升智育水平、激活体育锻炼、强化美育熏陶、拓宽劳育渠道等不断探索办学新模式，促进学生全面发展，用具体行动交出了一张“高质量教育答卷”。此篇为智育篇。
多彩贵州网·众望新闻记者王润
科教兴国战略、人才强国战略都是关乎高质量发展的关键性战略，因而学生的综合素养提升也成为了至关重要的一环。为此，六盘水市第三实验中学顺应时代发展、紧跟时代步伐，不断在智育教育方面升级加力，探索出了一套具有学校特色的育人方式，为培养学生的知识能力和创新能力注入了新的活力。
全面强化课堂管理。一方面，该校成立了教学督导组，通过校长带队、年级以上领导干部参与对全体老师课堂督课实行全覆盖，确保教师贯彻学校以学生为主体的课堂教学理念。另一方面，进一步强化学校课堂教学过程管理、规范教学行为，教研组、备课组严格按“六定”、“六研”、“六备”坚持集体备课，并开展“同课异构”、“同课同构”等活动，促进教学管理水平和教学质量的提升和教师专业发展，推进学生课堂思维能力及探索实践能力综合提升，以提高智育水平。
全力推进教学改革。学校教师积极学习课程标准，把握教学方向，并更新教学方法，积极创新课堂教学思路和实践途径，逐步探索大单元、跨学科融合教学方式，让核心素养在课堂落地生根，全面提高课堂教学质量；探索形成具有学校特色、突出素养导向的课堂“351”教学范式，强化班级小组建设，突出教师主导和学生主体地位，还课堂于学生，关注学生身心健康全面发展，引导和培养学生认真思考、积极参与的良好学习习惯，有效开发学生智力水平。
全方位促进智育水平提升。该校坚持落实“品”德育体系内容，通过强化主题班、队会内容，强化社会主义核心价值观教育，培养学生崇尚科学、热爱劳动、关注社会的情感，使他们在主题活动中逐步养成孝敬父母、团结同学、爱护卫生等良好行为习惯，逐步形成乐观向上、坚强果敢的意志品格。同时，借助社团活动，让他们在兴趣中体验学习、思考到获得的乐趣，促进学生智力发展。
好的教育不仅仅要有分数和升学率，更要有健全的灵魂和坚定的价值追求。为了全面提高青少年科学素养，培养他们的科学兴趣，六盘水市第三实验中学既抓普及又抓创新，既抓校内也抓校外，积极组织学生参加各级各类科技、通用技术、创客、信息学奥赛等多类竞赛，加强信息技术与学科教学深度融合，培养了青少年动手、动脑的习惯，多维度凸显学生智力能力。
六盘水市第三实验中学先后被评为科普示范基地、贵州省人工智能科普教育基地、青少年科学调查体验活动优秀学校；学生机器人大赛荣获贵州省一等奖，科技类竞赛获国家级优秀奖3人次，省级二等奖以上近30人次，市级科技类活动一等奖以上约460人次……这一连串的数据背后，既昭示着六盘水市第三实验中学智育教育高质发展态势；也象征着无数学子在这里蓄满了能量更好地向未来出发。
一审：王润
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