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时间：
2021/11/17
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来源：
多彩贵州网
开栏语：
好校长是学校的灵魂所在，好老师是学生的人生导航仪。办好的教育，需要的是，有好的学校、好的校长、好的老师。
当然，一所好学校，不仅在于传道、授业、解惑，更为重要的是，立德树人。
今天，多彩贵州网记者分别走进六盘水市第三中学、钟山区第十一小学、盘州市红果镇沙陀小学，以此触摸名校长、名师的育人初心，推出《聚焦“教育高质量发展”系列报道》，让我们一起听“教育追梦人”谈人生、话教育、讲筑梦、论前行，发出教育好声音。
此为第一站：六盘水市第三中学
本网记者 胡绍山
初冬时节，距天波楼山脚不远处的六盘水市第三中学，绿树成荫，风景秀丽，景色怡人。
这里，因学校举行运动会而频添出生机与活力。
放眼望去，这里的学生们在操场上跑步、跳远、打篮球等，正为该校运动会的有序开展，做赛前准备。
学校行政办公楼上，朱家彦端坐在办公桌前，十指不停地在电脑键盘上游走。
咔嚓、咔嚓......手指敲击键盘的声音传出，一份关于学校发展规划的方案，已然进入再次修订和完善阶段。
“作为学校校长，我最为关心的是如何将学校目前的发展与未来的发展做到更好地衔接；我们要进一步打造好育人环境，让学校教育朝高质量发展方向持续有序迈进。”朱家彦说。
1986年，大学毕业的朱家彦，进入六盘水市第三中学任教，成为了一名语文老师。
如何才能成长为一名合格的老师？朱家彦总结：“‘学、看、练’结合，探索做好与学生相处的育人之道。”
平时，朱家彦喜欢和学生们做朋友，他所开展的课堂教学也生动有趣，他常被学生们尊称为“朱伯伯”。
1997年，朱家彦被调到市三中教务处工作，1999年成为校长助理，2013年调往六盘水市第一中学担任校长，后又于2016年调回六盘水市第三中学担任校长。
回忆起从教35年的育人经历，朱家彦感言：“每个岗位上的工作经历，对一个人的成长来说，都是宝贵的；作为教育者，我们就是要在不同的岗位上历练自己，积累经验和提升能力，要把学习所得运用到实际工作中去，才能真正实现全心全意为国家教育事业作出贡献的人生目标。”
据了解，在致力做好岗位工作的同时，朱家彦始终把“教研”放在提升自身能力和专业水平的核心位置，他从“探索”与“实践”出发，围绕“教、研、训”等方面的内容，主持完成了2个省级课题、3个市级课题研究。主编的《教师如何做课例研修》一书，于2018年由华东师范大学出版社出版。他还出版了专著《朱家彦教育文集》，发表论文10余篇。
“作为教育者，要不断思考、探索和实践，才能找到开展好教育教学工作方法和路径，要用心、用情开展好各项工作，让筑梦之路走得更远。”朱家彦说。
尤其是近年来，在朱家彦的带领下，六盘水市第三中学始终秉承着“育人者”初心、仁心，坚持以“强党建”为导向、坚持以“增动力”为关键、坚持以“提品质”为目的、持以“促升类”为主线，不断深化教育教学改革，通过搭建和拓展师生对外交流平台，注重常规管理，固化“三规”“三化”管理模式，强调“全员、全方位、全过程”育人，把加快省级一类示范性高中创建牢牢抓在手上，并以此推动学校各板块工作朝着持续向好、向稳的方向迈进。
通过全校上下的共同努力，目前六盘水市第三中学已先后荣获“全国校园足球特色示范学校”“贵州省二类示范性高中”“贵州省校本研修示范学校”等10余项国家级、省级荣誉称号。
朱家彦本人也先后获得了贵州省高中语文名师工作室、贵州省普通高中名校长工作室主持人等殊荣。
那么，六盘水市第三中学未来的教育改革之路怎么走？朱家彦坦言：“我认为，一个地方的教育要得到更好的发展，首先要有一批校长‘立’起来、一批老师‘立’起来、一批学校‘立’起来。”
朱家彦表示：“作为贵州首批名校长，我将进一步扎实工作，接续推动六盘水市第三中学各项工作持续向好发展，将举全力确保我校‘贵州省一类示范性高中’的成功创建。”
“我将不辜负‘名校长’这个称谓，尽己所能，尽可能地支持和帮助其他需要帮助的学校，以此推动区域教育的进一步提升。”朱家彦说。
采访手记——
“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”在这个谈发展、话拼搏、讲贡献、话未来的新时代，教育首当其冲地承担起了“为党育人，为国育才”的使命。
那么，地方区域性教育发展如何才能做到行稳致远？这对于各学校而言，是一个时代性的必答题。
正如朱家彦接受多彩贵州网记者采访时所言：“一个地方的教育，只要有一批校长、一批老师、一批学校‘立’起来了，这个地方的教育就‘立’起来了。”
在教育新征程已然开启的当下，我们坚信，六盘水市第三中学的未来教育之发展，必将迎来更加美好的春天。
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