“吃住学乐” 提升学生幸福感

　　清爽的校园环境，标准的田径跑道，安静的图书角等到处都有学生的影子。有在操场上嬉闹的、有在足球场玩老鹰捉小鸡的，有在篮球场上打篮球的，有在田径跑道上飞奔的。“四在学校·幸福校园”为六盘水市学生创造了优良的教育环境，乡镇学校学生也早已吃上营养午餐。

　　“四在学校·幸福校园”项目的开展，大大提升了六盘水市教育教学品质，提升了文明校园的新视野，使广大师生受益。为六盘水市创建全国文明城市增添了耀眼一笔。

　　“四在学校”解决贫困家庭孩子的吃住学乐

　　六盘水市开展“四在学校·幸福校园”活动，是以充分体现学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”为目的，不仅可以加强农村寄宿制学校建设和管理，也是推行义务教育均衡发展的重要平台，从而培养学生养成良好习惯，是同步建成小康社会的客观需要，是适民情、顺民心、惠民生的好事实事，是实实在在的民心工程、民生工程、德政工程。

　　2011年秋季学期开始，水城县、六枝特区被列为农村义务教育学生营养改善计划县，按照每个学生每天3元、全年学生在校200天计算，每个学生每年获得补助600元，资金由中央财政全额承担。同年，盘县、钟山区在地方政府的大力支持下，相继启动了“营养餐”工程。钟山区启动“营养餐”工程当天，还收到了社会各界捐款61.24万元，这标志着六盘水市农村学生人人都能吃上“营养餐”了。

　　如今，六盘水市教育发展有了翻天覆地的变化。农村学生住上了学校宿舍，不用翻山越岭、每天顶着星星来学校上课；吃上了营养午餐，告别了带着在家烤熟的洋芋到学校当午餐或挨饿一天的日子。市区学校改扩建的基本都已经改扩建或在扩建中，学生们有了安静的图书馆、标准的跑道、能够使用上更多更好的实验仪器。这一切都得益于六盘水市开展的“四在学校·幸福校园”示范校的创建，六盘水市九年义务教育办学条件得到了很大的提升，告别了操场破旧、狭窄的情况。也大大开启了六盘水市教育的新篇章，为六盘水市创建全国文明城市添砖加瓦。

　　多元发展建立和谐文明教育环境

　　六盘水市委、市政府始终把教育工作作为最大的民生工程来抓，把创建“四在学校·幸福校园”作为教育优先发展的重要载体，把全市学校纳入“四在学校·幸福校园”创建活动中，坚持“市县政府统筹、部门协作”的原则，明确政府主导、部门配合，成立政府牵头，关工委、教育局、文明办、妇联四部门参与的领导小组，在人力、物力、财力上优先予以保障。近几年来，投入了大量专项资金，完成教育工程4303个。其中，新建校舍面积390万平方米，建成农村寄宿制学生宿舍项目487个，建成学生食堂项目886个，建成少年宫142个，建成“农村留守儿童之家”231个。

　　自“四在学校·幸福校园”开展以来，六盘水市荣获“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”荣誉称号。六盘水市教育局获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号，创建“四在学校·幸福校园”市示范学校32所，全国青少年校园足球特色学校19所，省市级校本研修示范学校34所，省市优秀“标准化农村留守儿童之家”示范学校25所，省市级“三生四爱五心五好”专题教育示范学校23所。盘县职业技术学校被评为“国家级示范职业技术学校”。培育了省市级名师工作室主持人58名，省市级名校长工作室主持人30名，省级教师发展研究中心1个。同时，校园文化建设也颇有成效，六盘水市第一实验中学荣获“贵州省优秀校园文化团队”荣誉称号。

　　此外，六盘水市已建成高中教育城和职业教育城，而且“双城”均投入使用，有效推进中心城区“退高进初进小”工作，对中心城区大班额问题有了一定的缓解，使六盘水市高中教育水平跃入一个更高的层次。

　　高中教育城与职业教育城的建设，即拉动了周边地区经济的发展，也推动了六盘水市教育更稳、更好、更快的发展。